Competencias ¿las tenemos ,las buscamos,o no las queremos?

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"En la quinta edición del libro Supervision in the Helping Professions (“Supervisión en las profesiones de ayuda”), publicada en 2020, los autores, Peter Hawkins y Aisling McMahon, expertos en acompañar a equipos y formar en liderazgo, dedican un capítulo a las que consideran siete competencias básicas que los profesionales de la salud deben cultivar si quieren desarrollar un quehacer reflexivo. Son las siguientes:

Capacidad de aprender y desaprender

cada vez cobra más valor el aprendizaje en el que no se muestran teoría y práctica como compartimentos estancos. Así, los autores plantean que, a lo largo de su carrera, los profesionales aprenderán un 70 % de lo que emane de su práctica clínica, un 10 % en cursos de formación y un 20 % en los espacios de supervisión individual y/o grupal. Esta última, de hecho, es una herramienta muy valiosa para, precisamente, propiciar una reflexión constructiva sobre cómo procedemos. Además, si aprender es importante, también lo es poner en cuestión modos ya adquiridos de afrontar la realidad que puedan resultar caducos, por mucho que nos hayan sido útiles durante tiempo, y ser capaces de adaptarlos a nuevas necesidades o contextos."